国防教育一直是中国素质教育中不可或缺的一环，在东方绿舟以国防教育为中心的素质教育活动中，轻武器射击是一项必不可少的部分，也是航母教学课程中唯一的一项考核科目。对于学生的军事技能、集体荣誉感和自信心都有很大的提升，并且对于国防建设也有比较大的帮助，本文将从个人和国家两个层面分析轻武器射击在国防教育中的作用。
一、轻武器射击课程对学生个人的影响
众所周知，我们国家的国防教育正在不断发展，我们的国防课程不断完善，我们的学生在经历着更多的信息积累，他们每天都能看到各种各样的信息，从而得到各种不同的精神感受，这同时也就使得其本身容易被不良信息所影响。而我们的国防教育旨在让学生感受到军魂国威，让他们成长为中华民族的接班人，成为一名合格的公民，让他们能够肩负起保卫国家的责任，所以我们的任务是引导学生走向正确的道路，让他们不被反动的声音所吸引，而是坚定不移地走上国家所规范的道路。而传统的室内教育和在操场进行的一般训练并不能达到这个效果，这些传统的教育方式显得太过枯燥乏味，不能激发学生的兴趣，并且反而使学生形成了军队管理不过如此这样错误的观念，并且对于国防教育产生抵触情绪，这样的结果显然不是我们所想要的，我们开设轻武器射击课程也就在情理之中。
轻武器射击课程对于不同年龄段的学生有不同的设定，高中生进行步枪的模拟射击，大学生进行步枪的实弹射击。这种射击的课程对于学生的思想和实践能力都有很大程度的影响。
轻武器射击的作用首先是满足学生对军队生活，尤其是对枪支使用的好奇心，激发他们对国防教育的兴趣，让学生能够被军事教育所吸引，从而能够以积极的姿态进行训练。在学习开始的时候，当他们看到有轻武器射击这样的课程的时候，他们表现出非常浓厚的兴趣，不停地向教官询问相关事宜，并且迫不及待地想要进行射击课程。在这个过程中他们都尽可能地尽自己最大的努力去完成布置的任务，以加快进行射击课程的步伐。他们在射击课程的过程中都显得积极认真，能够尽可能地听从教官的指挥，并一板一眼地完成规定的射击动作，这显然是普通的站军姿军体拳所达不到的效果。在轻武器射击的实践中，我们激发了他们的兴趣，让他们能够以积极的姿态来应对我们的军事教育，这样我们的军事教育就显得生动，不至于枯燥乏味，这对学生的学习效果产生了积极的影响。
其次，轻武器射击能够增强学生的自信心，激发他们的潜能。参加东方绿舟国防教育的学生都必须参与95式自动步枪模拟射击课程，时间为40分钟，每班配备一名教官。在轻武器模拟射击的课程中，我们设置了教官讲解示范、个人体会和考核三个环节。每个学生有机会自己进行射击训练。并且我们精心设计了考核评价手段，射击时间120秒、射击弹数30发，及格101环、良好201环、优秀241环，对290环及以上的学生现场颁发神枪手荣誉证书并赠送纪念品。让学生能够尽可能清楚地意识到自己的射击水平，并且让能够客观地评价他们的成绩，对于成绩优秀的学生我们会给予表扬和赞许，对于成绩不理想的同学我们会给予安慰和鼓励。我们的指导比较专业，使得学生的成绩比他们所预想的要好得多，这就意味着他们的自信心能够得到增强，我曾不止一次看到有学生因为获得了优秀而激动地振臂高呼，甚至于绕场呐喊，他们在训练中非常的开心，即使是平时沉默寡言的女生，在获得了良好的成绩之后也会激动的手舞足蹈，感受到成功的激动和喜悦。他们在经历了射击课程之后，都变得比较开朗，对自己本人的能力产生了肯定的思想，没有了原来的自卑和沉默。有一位同学曾经这么说：“我一开始以为这门课程我肯定会不及格，没想到能够拿个优秀，我整个人都燃起来了”，由此可见他们的自信心得到了多大的提高。在经历了射击课程之后，学生们对其他课程的学习也更加积极和努力，成绩较之前的课程也有很大的提高，这一部分原因是他们的自信心增强而更加确定自身能够完成课程的学习，另一部分原因就是在射击过程中他们的潜能被激发了，也就能够更出色地完成任务。
最后，轻武器射击课程能够培养学生服从命令和认真精神。在这样的引人关注的课程中，学生会为了尽早获得自己感受射击乐趣的机会而对教官唯命是从，而且由于枪支的危险性，他们不得不按照教官的要求进行学习和训练，这使得他们能够向一个小军人一样服从教官的命令，能够按照要求一丝不苟地进行学习，这为我们的教育提供了很大的便利，不同于在操场教育中的死气沉沉的懒散和沉闷，学生在服从教官命令时表现出饱满的精神和集中的注意，这对我们的教育过程起到很大的推进作用，在之后的教育中，学生们延续了这样的态度，这就使得我们的教育更为简单易行，学生们也得到了更为良好的训练。
二、轻武器射击对国防建设的影响
我们的国防教育一直以来为人所诟病的是过于简略和粗浅，没有实际上的军事教育而只是单纯的普通演练，所接受的站军姿、队列训练、军体拳和叠豆腐块都只是最普通的教育，形成不了对军事化教育的实际体系。而且由于所接受的教育过于粗浅，没有获得真正的军事理论和军事实践，学生的军事素养得不到提高。曾经有学者表示，中国目前的国防教育是不完善的，学生所接受的教育只是边缘化的教育，他们没有触碰到军事教育的精髓，连军队的战略部署都没有接触过的人如何能在中国危急的时刻为国而战，更别说那些连枪的保险栓都不会开的学生了。
我们设置的轻武器射击课程，其目的是提高学生的军事素养，让他们能够接触到枪支，这样他们就不会在紧急战斗的时候需要接受更多不必要的训练，这多我们的国防建设是有很大的积极作用的。我们教导他们据枪，瞄准，击发的一系列动作要领，并且由有丰富射击经验的教官亲身示范，让他们能够最直观的感受到射击的技巧。我们将以典型事例来针对他们的射击姿势进行指导，让他们能够合理瞄准，根据射击点进行弹道调整，我们会以专业的指导让学生能够全方位感受到枪支使用的方法和要求，从而让学生能够最大程度的学习到正确的射击姿势。在我们的轻武器射击课程中，学生们能够领略战场的一隅，能够亲手体会到枪械的重量，能够明白武器的作用，这是简单的军体拳等普通项目所不能达到的效果，这对于培养一批具有基础枪械知识的国防后备力量有着非常明显的推动作用。在轻武器课程的授课中，学生能够掌握一些战场上常规武器的使用方法，他们能够比较准确地瞄准射击，这样当战斗来临时，他们应征入伍的紧急培训将会简单很多，而且即使是在和平状态，他们的技能也会有很大的作用。除此之外，这样的训练还会使他们更愿意为国家安全出力，能够清楚地认识到保家卫国的荣耀。
除此之外，轻武器射击课程还会培养出具有军人服从精神的学生，让学生们能够受到军魂的洗礼。在常规教育中，学生们不可能感受到军人服从力量的必要性，他们没有按照要求做指定动作最多只是被教官训斥，没有实际性的严重后果。而进行了轻武器射击课程的训练后，他们会明白一旦没有按照指定要求进行训练，那么就无法瞄准目标，无法完成相应的任务，甚至于走火，而且在相关影像教育中他们可以看见因走火而误伤自己或战友的惨痛教训，这些经历会让他们明白如果不能克制自己不当的行为，就会产生不可挽回的代价，从而让他们更愿意服从教官的命令，能够克制自己的行为，一丝不苟地进行枪械的射击训练，这种让学生自觉接受和服从教官的命令显然比训斥警告更为让人易于接受，并且更为人性化，这不能不说是开设轻武器射击课程的作用。就像一名学生所说的那样＂要是没有这门课程，我还不知道一个小小的错误会造成这样严重的后果。。。我一定会按照要求去进行训练的＂这显然可以使得国防教育能够培养有服从和担当精神的后备力量，对我国国防事业的建设起着不可或缺的作用。
综上所诉，开设轻武器射击课程，可以培养出优秀的国防人才，让他们具备基础的枪械知识，能够拥有良好的军事素养，同时可以让他们拥有军队服从意识，从而听从指挥，能打胜仗，成为身体技能和心理思想兼备的高素质的国防人才，这显然是我们国家所需要的国防后备力量。
冯宝锋
2023年5月10日
